Pourquoi étudier en théâtre

Pourquoi étudier en théâtre?

Le théâtre est une expression fondamentale et toujours pertinente des identités culturelles canadiennes, soit francophone ou anglophone. Art multidisciplinaire par excellence, le théâtre comprend tant l’écriture, le jeu et la mise en scène que les techniques de réalisation scénique. À titre d’art vivant, il dialogue avec les aspects théoriques ainsi qu’avec les traditions historiques qui nourrissent la pratique contemporaine. Le théâtre est plus que jamais un lieu de recherches esthétiques et formelles.

Profil étudiant recherché

  • Dynamisme
  • Créativité
  • Esprit visionnaire
  • Aptitudes en communication et en leadership

Le chemin vers une carrière enrichissante!

Dans un article paru en anglais dans le Globe and Mail, la présidente de la Fédération des sciences humaines, Antonia Maioni, explique que les diplômés des arts sont les mieux préparés pour faire face à l’imprévu, car ils développent, grâce à leur formation, le sens critique et la créativité nécessaires pour réussir sur le marché du travail. Selon Maioni, les diplômés des arts possèdent des compétences et des connaissances pratiques interdisciplinaires. De plus, les divers points de vue que ces derniers explorent au cours de leurs études universitaires les outillent adéquatement pour faire face à la complexité du monde d’aujourd’hui. Apprenez-en plus. [article en anglais]

Un baccalauréat en études théâtrales: un choix intelligent

Jean-Marc Mangin, directeur général de la Fédération des sciences humaines, partage ses réflexions sur l’évolution du baccalauréat et de sa pertinence croissante sur le marché du travail. Il explique comment, dans un monde en constante évolution, les programmes de baccalauréat en arts et en sciences humaines ont su adapter leurs curriculums afin de mieux préparer les étudiants aux défis et aux réalités auxquels ils seront confrontés une fois qu’ils auront terminé leurs études. Le nombre croissant de diplômes multidisciplinaires aidera les étudiants à faire face à l’inattendu. Apprenez-en plus. [article en anglais]

Apprendre à apprendre et à s’adapter

Dans un monde où la carrière traditionnelle tend à disparaître, il est plus important d’« apprendre à apprendre et à s'adapter » que d’être formé pour une fonction spécifique qui disparaitra éventuellement durant le parcours professionnel d’un employé. Brian Sibley explique comment son diplôme en théâtre l'a aidé lorsqu’il est entré sur le marché du travail, grâce à la pensée critique et aux compétences en résolution de problèmes qu’il y a développées, mais aussi à la polyvalence et à la flexibilité, deux compétences que beaucoup de gens sous-estiment. Apprenez-en plus [article en anglais]

Le théâtre et la dramaturgie sont essentiels à l'apprentissage de l'anglais et au renforcement des compétences générales

Récemment, Chronicle of Higher Education a publié un article montrant à quel point l’étude du théâtre au niveau postsecondaire est encore aujourd’hui un sujet de discussion et de débat dans le paysage de l’enseignement supérieur. L’article met en évidence les nombreux avantages du théâtre, comme le développement de la créativité, de la communication et des compétences en résolution de conflit. Mais, le théâtre peut également représenter un atout pour les étudiants qui cherchent à apprendre l’anglais, comme le décrit une étude publiée par l’Université Brock cette semaine. L’ancienne étudiante Angelica Galante et le professeur agrégé de linguistique Ron Thompson ont modélisé la progression de 24 adolescents qui suivaient un programme d’anglais de quatre mois centré sur le théâtre. Ils ont constaté que ces étudiants étaient plus efficaces pour communiquer avec des anglophones qu’un groupe témoin. Thomson avance que le succès de cette méthode viendrait du fait que les étudiants s’ancrent, ainsi, plus pleinement dans leur « identité de langue seconde ».

Emploi et salaire : les diplômés de la Faculté des arts font bonne figure!

Une importante étude statistique effectuée par le professeur Ross Finnie et ses collègues de l'Initiative de recherche sur les politiques de l'éducation (IRPE) de l'Université d'Ottawa révèle une forte croissance des revenus pour les diplômés de la Faculté des arts.

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